Olá pessoal,
Segue material de nossa aula de hoje bem como atividade a ser postada no blog.
https://www.dropbox.com/s/ex9bvvteq4y3yq4/Aula%207-%20Intertextualidade%20-%20tipos%20e%20atividade.pptx
Abraços,
Andréa.
segunda-feira, 27 de maio de 2013
Aula 6. Intertextualidade - introdução
Olá pessoal,
Aqui estão os slides da aula passada.
https://www.dropbox.com/s/x4d9nyd29jq1c4g/Aula%206-%20Intertextualidade%20-%20introdu%C3%A7%C3%A3o.pptx
Abraços,
Andréa.
Aqui estão os slides da aula passada.
https://www.dropbox.com/s/x4d9nyd29jq1c4g/Aula%206-%20Intertextualidade%20-%20introdu%C3%A7%C3%A3o.pptx
Abraços,
Andréa.
terça-feira, 21 de maio de 2013
Aula 5. Marcas da oralidade no texto escrito e devolutiva da atividade 2
Olá pessoal,
Segue link dos slides da aula de ontem:
A atividade desta semana ficará por conta do refazimento da atividade 2. Quem não tiver que refazê-la, terá uma "folguinha" ;-)
https://www.dropbox.com/s/dkkc3ammvq2i0t5/Aula%205.%20Devolutiva%20e%20Marcas%20de%20Oralidade%20na%20escrita.pptx
Um abraço,
Andréa.
Segue link dos slides da aula de ontem:
A atividade desta semana ficará por conta do refazimento da atividade 2. Quem não tiver que refazê-la, terá uma "folguinha" ;-)
https://www.dropbox.com/s/dkkc3ammvq2i0t5/Aula%205.%20Devolutiva%20e%20Marcas%20de%20Oralidade%20na%20escrita.pptx
Um abraço,
Andréa.
segunda-feira, 13 de maio de 2013
Aula 4 - Exercício
Bom dia,
Hoje faremos um exercício em sala de aula sobre a questão da imagem do sujeito autor/coautor no texto. Para tanto, levem cópia do capítulo O Ethos para servir de base para essa atividade.
Um abraço e até lá.
Andréa.
Hoje faremos um exercício em sala de aula sobre a questão da imagem do sujeito autor/coautor no texto. Para tanto, levem cópia do capítulo O Ethos para servir de base para essa atividade.
Um abraço e até lá.
Andréa.
terça-feira, 7 de maio de 2013
Recado: frequência
Bom dia, pessoal
Os controles de frequência de abril e início de maio já estão disponíveis no sistema para vocês acompanharem, ok?
Um abraço,
Andréa.
Os controles de frequência de abril e início de maio já estão disponíveis no sistema para vocês acompanharem, ok?
Um abraço,
Andréa.
segunda-feira, 6 de maio de 2013
Aula 3: Leitura e Produção: concepções e imagem
Boa noite, pessoal
Seguem os slides da aula de hoje. Vamos trabalhar alguns conceitos de língua que dão suporte para diferentes trabalhos com leitura e, também, iremos trabalhar com o conceito de ethos, que será produtivo para a atividade de escrita.
Os slides estão no link abaixo:
https://www.dropbox.com/s/i85l63i78ykng03/Aula%203.pptx
Boa aula,
Andréa.
Seguem os slides da aula de hoje. Vamos trabalhar alguns conceitos de língua que dão suporte para diferentes trabalhos com leitura e, também, iremos trabalhar com o conceito de ethos, que será produtivo para a atividade de escrita.
Os slides estão no link abaixo:
https://www.dropbox.com/s/i85l63i78ykng03/Aula%203.pptx
Boa aula,
Andréa.
quarta-feira, 1 de maio de 2013
Aula 2 (Virtual): Possíveis Caminhos
Bom dia,
Em nossa aula Os lugares de partida, do dia 29/04, discutimos sobre a necessidade de rompermos com algumas ideias sobre produção textual. Na base de nossa discussão, reside uma concepção de língua para o trabalho com a leitura e a produção de texto. Nesta aula virtual, que corresponde à aula do dia 17/04, vamos aprofundar essa discussão como Possíveis caminhos a serem trilhados em nossa disciplina.
Assista à entrevista do linguística Sírio Possenti ao Programa televisivo Juca Entrevista, do jornalista Juca Kfouri, editada em três partes:
1ª Parte:
2ª Parte:
3ª Parte:
Feito isso, elabore um comentário relacionando as contribuições do linguística sobre as noções de leitura e produção de texto com alguns aspectos do seu relato realizado na última aula. Publique esse texto/comentário no seu blog. Essa atividade 2 valerá 2,0 pontos tem data de publicação: 08/05.
Um abraço e bom trabalho,
Andréa.
P.S. Se você ainda não escolheu uma temática para trabalhar no seu blog, não tem importância. Primeiramente, crie um blog como seu caderno digital (como eu fiz com este aqui, por meio do qual tenho entrado em contato com vocês e no qual tenho postado as nossas aulas). Neste caderno a ser criado por vocês, publique as duas primeiras atividades. Não deixe acumular as tarefas, certo? Isso poderá prejudicá-los.
Em nossa aula Os lugares de partida, do dia 29/04, discutimos sobre a necessidade de rompermos com algumas ideias sobre produção textual. Na base de nossa discussão, reside uma concepção de língua para o trabalho com a leitura e a produção de texto. Nesta aula virtual, que corresponde à aula do dia 17/04, vamos aprofundar essa discussão como Possíveis caminhos a serem trilhados em nossa disciplina.
Assista à entrevista do linguística Sírio Possenti ao Programa televisivo Juca Entrevista, do jornalista Juca Kfouri, editada em três partes:
1ª Parte:
2ª Parte:
3ª Parte:
Feito isso, elabore um comentário relacionando as contribuições do linguística sobre as noções de leitura e produção de texto com alguns aspectos do seu relato realizado na última aula. Publique esse texto/comentário no seu blog. Essa atividade 2 valerá 2,0 pontos tem data de publicação: 08/05.
Um abraço e bom trabalho,
Andréa.
P.S. Se você ainda não escolheu uma temática para trabalhar no seu blog, não tem importância. Primeiramente, crie um blog como seu caderno digital (como eu fiz com este aqui, por meio do qual tenho entrado em contato com vocês e no qual tenho postado as nossas aulas). Neste caderno a ser criado por vocês, publique as duas primeiras atividades. Não deixe acumular as tarefas, certo? Isso poderá prejudicá-los.
Assinar:
Postagens (Atom)